การวิจัยเป็นกระบวนการสำคัญในการได้มาซึ่งความรู้ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการประดิษฐ์คิดค้น นวัตกรรมต่างๆ ที่มีคุณค่า
ช่วยให้สามารถแก้ปัญหา
ปรับปรุง พัฒนาการปฏิบัติงานต่างๆ ในสถานศึกษา
ทั้งทางด้านการจัดการเรียนรู้
การบริหารการศึกษา เป็นต้น ซึ่งได้มีผู้ทำการวิจัยในลักษณะต่างๆ จำนวนไม่น้อย
การจะทำวิจัยสักเรื่องหนึ่ง ก็มิใช่จะว่าง่าย ไม่ว่าการวิจัยนั้นจะทำกับกลุ่มประชากรขนาดเล็ก เช่นการวิจัยในชั้นเรียน หรือกระทำกับกลุ่มประชากรขาดใหญ่ในระดับจังหวัด ระดับเขตพื้นที่ ระดับภาค
และระดับประเทศ เป็นต้น
แต่ไม่เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ที่ได้เรียนรู้ระเบียบวิธีวิจัย สถิติสำหรับการวิจัย หรือได้ผ่านการทำวิจัยมาบ้างพอสมควรแล้ว
หากแต่สำหรับเพื่อนครูบ้านนอกของผมหลายท่าน ถ้าพูดถึง
กล่าวถึง หรือเพียงแค่คิดถึงงานวิจัย ดูเหมือนว่าจะกลายเป็นเรื่องของการเข็นครกขึ้นภูเขาขึ้นมาทันที
แม้แต่ครูผู้มีความชำนาญเป็นพิเศษในโรงเรียนที่ผมทำงานอยู่ก็เช่นกัน ท่านก็ยังงงเป็นไก่ตาฟาง คลำทางไม่ถูก
(เพราะงานวิจัยที่ท่านส่งเป็นผลงานทางวิชาการนั้นท่านอ่านเองแล้วไม่เข้าใจ แม้จะอธิบายให้เพื่อนร่วมงานฟัง ฟังอย่างไรก็ไม่เข้าใจ......
อ้าว.....แล้วใครล่ะที่จะอ่านเข้าใจ...)
